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融合教育
推廣融合教育

1.按照普通班作息時間升旗、用餐、午休以及上下課 。

2.訂定特教宣導計畫,積極參與普通班所辦理的各項校內外活動,如:運動會、 校外教學活動等,

   並且利用跳蚤市場、影片宣導、身心障礙體驗活動等方式,促進普通班學生與特教班學生的交流

   與認識。

3.和普通班美術科任課老師協調,選出在畫畫較有興趣表現較為突出的學生,入普通班 參與藝術與

   人文課程,和普通班學 生一同學習。建康與體育課時,鼓勵特教班學生主動找普通班同學打球,

   或請體育科任課老師推薦幾位學生指導特教班學生。

4.推行愛心學伴計畫,一方面為資源班學生或普通班特殊生安排愛心學伴,提醒上課時間、叮嚀班

   級重要事項或指導課業等;一方面鼓勵普通班學生擔任特教班學生的愛心學伴,利用午休時間指

   導功課或生活自理事宜。於重要節慶時,則利用特教班烹飪課,製作小點心回贈給普通班的愛心

   學伴們,促進情感的交流。

5.利用升旗時間做特教宣導,並張貼海報、看板,提供全校師生特教資訊。


參與普通班課程教學


參加校運會


特教宣導系列活動


愛心學伴
 
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